簡易檢索 / 檢索結果

  • 檢索結果:共5筆資料 檢索策略: "Chi-Jen Lin".ecommittee (精準) and year="110"


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    TAM探討閱聽人學習風格與社群知識使用分享 -以YouTube說書頻道為例
    • 數位學習與教育研究所 /110/ 碩士
    • 研究生: 劉嬑 指導教授: 翁楊絲茜
    • 近年來,資訊科技與網際網路越來越發達,科技行動學習已經成為我們生活中的一部分,而2019年底,新冠肺炎疫情的爆發,也影響全世界學生的學習模式,2021年5月,臺灣也受新冠肺炎(Covid-19)疫情…
    • 點閱:258下載:0
    • 全文公開日期 2032/09/05 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    數位敘事融入跨領域專題導向課程對學生合作問題解決能力之影響–以數位行銷課程為例
    • 數位學習與教育研究所 /110/ 碩士
    • 研究生: 林冠廷 指導教授: 翁楊絲茜
    • 本研究的主要目的在於以PISA合作問題解決能力矩陣為基礎,透過數位行銷課程來探討數位敘事融入跨領域專題導向課程對於學生的合作問題解決能力之影響。本研究之數位敘事融入跨領域專題導向課程是由四門不同領域…
    • 點閱:459下載:0
    • 全文公開日期 2025/08/31 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    以線上生涯職業探索分享課程探討對於高中生及企業員工參與者之學習成效
    • 數位學習與教育研究所 /110/ 碩士
    • 研究生: 徐語彤 指導教授: 翁楊絲茜
    • 本研究旨在探討以線上生涯職業分享課程對參與者之學習成效,課程內容涵蓋企業各部門的職業分享,學生將在課程前進行資料搜尋,並在課後撰寫課後反思學習單。以17位高中生,16位擔任課程講師的企業員工作為研究…
    • 點閱:316下載:0
    • 全文公開日期 2025/08/31 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    4

    學習風格與自學能力及學習動機之探討 -以在職成人數位課程為例
    • 數位學習與教育研究所 /110/ 碩士
    • 研究生: 洪珮琪 指導教授: 翁楊絲茜
    • 近年來因全球產業轉型,政府不斷推動勞工培訓計畫,企業也新增培訓員工的意願,及個人亦提升進修意願,再加上網路資訊設備完善及新冠疫情嚴峻加速實體課程改為數位課程,都促使在職成人數比特教育加速發展。因數位…
    • 點閱:353下載:0
    • 全文公開日期 2025/02/08 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    行動支付工具持續使用意圖之研究-以玉山銀行Wallet為例
    • 數位學習與教育研究所 /110/ 碩士
    • 研究生: 周世傑 指導教授: 翁楊絲茜
    • 在這個科技發達的時代,民眾的生活習慣逐漸改變,更因為行動裝置技術的進步,使人們從傳統的現金交易模式,變成今天可以使用行動支付系統來進行消費,帶來更便利的金融服務。特別在新冠肺炎疫情的影響下,越來越多…
    • 點閱:281下載:0
    • 全文公開日期 2027/07/19 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 2028/07/19 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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